DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI

Sanginova G.; Ruxshona Rustamova

doi:10.5281/zenodo.20307948

Mualliflar

G. Sanginova Qoʼqon universiteti oʼqituvchisi
Rustamova Ruxshona Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-24 guruh talabasi

Annotatsiya

Mazkur tezisda maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarga ranglarni o‘rgatishda didaktik o‘yinlarning ahamiyati yoritiladi. Didaktik o‘yinlar bolalarning idrokini, tafakkurini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Ranglarni o‘rganish jarayonida o‘yinlar orqali bilim berish bolalarda qiziqish uyg‘otadi, o‘rganilgan ma’lumotlarni mustahkamlaydi hamda faol ishtirokni ta’minlaydi. Tezisda ranglarni o‘rgatishning samarali usullari, o‘yin turlari va ularning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan.

Kalit soʻzlar:

Didaktik o‘yin ranglar maktabgacha ta’lim bilish jarayoni tafakkur idrok pedagogik texnologiya rivojlantiruvchi ta’lim interfaol usullar.

Iqtiboslar

Davletshin M. “Ta’lim psixologiyasi”. – Toshkent, 2017.

Karimova V. “Maktabgacha pedagogika asoslari”. – Toshkent, 2018.

Yo‘ldoshev J. “Pedagogik texnologiyalar”. – Toshkent, 2019.

Hasanboyeva O. “Maktabgacha ta’lim metodikasi”. – Toshkent, 2020.

Oʻquvchilar geografiyasi

5 Koʻrishlar

0 PDF yuklab olishlar

1 Davlatlar

DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI

Mualliflar

Annotatsiya

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Oʻquvchilar geografiyasi

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

Son

Boʻlim

Litsenziya

Iqtibos keltirish tartibi

Nashriyot

Aloqa

Havolalar