DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI

Авторы

  • G. Sanginova Qoʼqon universiteti oʼqituvchisi Автор
  • Rustamova Ruxshona Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-24 guruh talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20307948

Ключевые слова:

Didaktik o‘yin, ranglar, maktabgacha ta’lim, bilish jarayoni, tafakkur, idrok, pedagogik texnologiya, rivojlantiruvchi ta’lim, interfaol usullar.

Аннотация

Mazkur tezisda maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarga ranglarni o‘rgatishda didaktik o‘yinlarning ahamiyati yoritiladi. Didaktik o‘yinlar bolalarning idrokini, tafakkurini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Ranglarni o‘rganish jarayonida o‘yinlar orqali bilim berish bolalarda qiziqish uyg‘otadi, o‘rganilgan ma’lumotlarni mustahkamlaydi hamda faol ishtirokni ta’minlaydi. Tezisda ranglarni o‘rgatishning samarali usullari, o‘yin turlari va ularning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan.

Библиографические ссылки

Davletshin M. “Ta’lim psixologiyasi”. – Toshkent, 2017.

Karimova V. “Maktabgacha pedagogika asoslari”. – Toshkent, 2018.

Yo‘ldoshev J. “Pedagogik texnologiyalar”. – Toshkent, 2019.

Hasanboyeva O. “Maktabgacha ta’lim metodikasi”. – Toshkent, 2020.

Опубликован

2026-05-20

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

G., S., & Rustamova, R. (2026). DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI. Молодые ученые, 4(48), 160-162. https://doi.org/10.5281/zenodo.20307948
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
5 Views
0 Downloads