DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20307948Ключевые слова:
Didaktik o‘yin, ranglar, maktabgacha ta’lim, bilish jarayoni, tafakkur, idrok, pedagogik texnologiya, rivojlantiruvchi ta’lim, interfaol usullar.Аннотация
Mazkur tezisda maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarga ranglarni o‘rgatishda didaktik o‘yinlarning ahamiyati yoritiladi. Didaktik o‘yinlar bolalarning idrokini, tafakkurini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Ranglarni o‘rganish jarayonida o‘yinlar orqali bilim berish bolalarda qiziqish uyg‘otadi, o‘rganilgan ma’lumotlarni mustahkamlaydi hamda faol ishtirokni ta’minlaydi. Tezisda ranglarni o‘rgatishning samarali usullari, o‘yin turlari va ularning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan.Библиографические ссылки
Davletshin M. “Ta’lim psixologiyasi”. – Toshkent, 2017.
Karimova V. “Maktabgacha pedagogika asoslari”. – Toshkent, 2018.
Yo‘ldoshev J. “Pedagogik texnologiyalar”. – Toshkent, 2019.
Hasanboyeva O. “Maktabgacha ta’lim metodikasi”. – Toshkent, 2020.
Загрузки
Опубликован
2026-05-20
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
G., S., & Rustamova, R. (2026). DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI. Молодые ученые, 4(48), 160-162. https://doi.org/10.5281/zenodo.20307948
Article metrics
Views and PDF downloads
5
Views
0
Downloads