DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI

Authors

  • G. Sanginova Qoʼqon universiteti oʼqituvchisi Author
  • Rustamova Ruxshona Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-24 guruh talabasi Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20307948

Keywords:

Didaktik o‘yin, ranglar, maktabgacha ta’lim, bilish jarayoni, tafakkur, idrok, pedagogik texnologiya, rivojlantiruvchi ta’lim, interfaol usullar.

Abstract

Mazkur tezisda maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarga ranglarni o‘rgatishda didaktik o‘yinlarning ahamiyati yoritiladi. Didaktik o‘yinlar bolalarning idrokini, tafakkurini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Ranglarni o‘rganish jarayonida o‘yinlar orqali bilim berish bolalarda qiziqish uyg‘otadi, o‘rganilgan ma’lumotlarni mustahkamlaydi hamda faol ishtirokni ta’minlaydi. Tezisda ranglarni o‘rgatishning samarali usullari, o‘yin turlari va ularning pedagogik ahamiyati tahlil qilingan.

References

Davletshin M. “Ta’lim psixologiyasi”. – Toshkent, 2017.

Karimova V. “Maktabgacha pedagogika asoslari”. – Toshkent, 2018.

Yo‘ldoshev J. “Pedagogik texnologiyalar”. – Toshkent, 2019.

Hasanboyeva O. “Maktabgacha ta’lim metodikasi”. – Toshkent, 2020.

Downloads

Published

2026-05-20

Issue

Vol. 4 No. 48 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

G., S., & Rustamova, R. (2026). DIDAKTIK OʼYINLAR ORQALI RANGLARNI OʼRGATISH USULLARI. Young Scientists, 4(48), 160-162. https://doi.org/10.5281/zenodo.20307948
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
5 Views
0 Downloads