OILA VA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI HAMKORLIGIDA TARBIYA SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Jild 4 son 48 (2026) 130-132
Annotatsiya
Ushbu ilmiy maqola zamonaviy pedagogikaning eng dolzarb masalalaridan biri — bola shaxsining shakllanish davrida ikki asosiy ijtimoiy institut: oila va maktabgacha ta’lim tashkiloti (MTT) o‘rtasidagi o‘zaro aloqalarning mazmun-mohiyatini yoritishga bag‘ishlangan. Annotatsiyada ta’kidlanishicha, maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual, ma’naviy va jismoniy rivojlanishi faqatgina bir tomonlama (yoki faqat bog‘cha, yoki faqat oila) harakat bilan kutilgan natijani bermaydi. Tadqiqotning dolzarbligi shundaki, bugungi globallashuv va axborot texnologiyalari rivojlangan asrda bolalarning dunyoqarashi erta shakllanmoqda, bu esa tarbiya jarayonida yangicha, innovatsion yondashuvlarni talab etadi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Mirziyoyev Sh.M. "Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bo‘yicha komissiya tuzish to‘g‘risida"gi farmoyishi. – Toshkent, 2017.
Yo‘ldoshev J.G‘. "Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish". – Toshkent: Fan va texnologiya, 2008.
Zunnunov A. "Pedagogika tarixi". – Toshkent: Sharq, 2004. (Bolalar tarbiyasida mutolaaning o‘rni qismi).
Hoshimov K., S.Nishonova. "Pedagogika tarixi". – Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-05-20
Son
Boʻlim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Alijonova, O. (2026). OILA VA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI HAMKORLIGIDA TARBIYA SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Yosh Olimlar, 4(48), 130-132. https://www.in-academy.uz/index.php/YO/article/view/49569
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads