TA’LIM MENEJMENTINING MOHIYATI VA ASOSIY FUNKSIYALARI
Jild 4 son 63 (2026) 130-131
Annotatsiya
Mazkur tesizda ta’lim menejmentining nazariy asoslari, mohiyati, maqsadi va vazifalari, shuningdek, zamonaviy ta’lim tizimida boshqaruvning asosiy funksiyalari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Ta’lim muassasalarini samarali boshqarishda rejalashtirish, tashkil etish, muvofiqlashtirish, motivatsiya va nazorat funksiyalarining o’rni yoritilgan. Shuningdek, ta’lim menejmentida strategik boshqaruv, sifat menejmenti, innovatsion yondashuvlar va raqamli texnologiyalarning ahamiyati ochib berilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalari faoliyatini takomillashtirish hamda ta’lim sifatini oshirishda menejment funksiyalaridan kompleks foydalanish zarurligini ko’rsatadi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Oʻzbekiston Respublikasining Qonuni, 23.09.2020 yildagi O‘RQ-637-son.
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. 2023. Toshkent.
Oʻquvchilar geografiyasi
3
Koʻrishlar
0
PDF yuklab olishlar
1
Davlatlar
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-07-28
Son
Boʻlim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Ibroximjonova, R. (2026). TA’LIM MENEJMENTINING MOHIYATI VA ASOSIY FUNKSIYALARI. Yosh Olimlar, 4(63), 130-131. https://doi.org/10.5281/zenodo.21640741
Article metrics
Views and PDF downloads
3
Views
0
Downloads