TA’LIM MENEJMENTINING MOHIYATI VA ASOSIY FUNKSIYALARI
Том 4 № 63 (2026) 130-131
Аннотация
Mazkur tesizda ta’lim menejmentining nazariy asoslari, mohiyati, maqsadi va vazifalari, shuningdek, zamonaviy ta’lim tizimida boshqaruvning asosiy funksiyalari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Ta’lim muassasalarini samarali boshqarishda rejalashtirish, tashkil etish, muvofiqlashtirish, motivatsiya va nazorat funksiyalarining o’rni yoritilgan. Shuningdek, ta’lim menejmentida strategik boshqaruv, sifat menejmenti, innovatsion yondashuvlar va raqamli texnologiyalarning ahamiyati ochib berilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalari faoliyatini takomillashtirish hamda ta’lim sifatini oshirishda menejment funksiyalaridan kompleks foydalanish zarurligini ko’rsatadi.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Oʻzbekiston Respublikasining Qonuni, 23.09.2020 yildagi O‘RQ-637-son.
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. 2023. Toshkent.
География читателей
3
Просмотры
0
Загрузки PDF
1
Стран
Загрузки
Опубликован
2026-07-28
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Ibroximjonova, R. (2026). TA’LIM MENEJMENTINING MOHIYATI VA ASOSIY FUNKSIYALARI. Молодые ученые, 4(63), 130-131. https://doi.org/10.5281/zenodo.21640741
Article metrics
Views and PDF downloads
3
Views
0
Downloads