BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA AMALIY SAN’ATNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Jild 4 son 58 (2026) 49-51
Annotatsiya
Mazkur maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida amaliy san’atning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Amaliy san’atning talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish, milliy qadriyatlarni o‘zlashtirish va pedagogik mahoratni takomillashtirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, amaliy san’at mashg‘ulotlarida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari ham ko‘rsatib berilgan.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Bulatov S.S. O‘zbek xalq amaliy bezak san’ati. – Toshkent: Mehnat, 2019.
Hasanov R.H. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
Abdirasilov S.F. Tasviriy san’at o‘qitish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining me’yoriy hujjatlari.
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-06-15
Son
Boʻlim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Mamurov, A. (2026). BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA AMALIY SAN’ATNING PEDAGOGIK AHAMIYATI. Yosh Olimlar, 4(58), 49-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.20699612
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads