BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA AMALIY SAN’ATNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Authors

  • Mamurov Abdusalom Anvarovich Farg‘ona davlat universiteti Tasviriy san’at kafedrasi o‘qituvchisi Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20699612

Keywords:

amaliy san’at, tasviriy san’at ta’limi, pedagogik ahamiyat, kasbiy kompetensiya, ijodkorlik, kulolchilik, milliy qadriyatlar, pedagogik texnologiyalar.

Abstract

Mazkur maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida amaliy san’atning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Amaliy san’atning talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish, milliy qadriyatlarni o‘zlashtirish va pedagogik mahoratni takomillashtirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, amaliy san’at mashg‘ulotlarida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari ham ko‘rsatib berilgan.

References

Bulatov S.S. O‘zbek xalq amaliy bezak san’ati. – Toshkent: Mehnat, 2019.

Hasanov R.H. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.

Abdirasilov S.F. Tasviriy san’at o‘qitish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining me’yoriy hujjatlari.

Downloads

Published

2026-06-15

Issue

Vol. 4 No. 58 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Mamurov, A. (2026). BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA AMALIY SAN’ATNING PEDAGOGIK AHAMIYATI. Young Scientists, 4(58), 49-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.20699612
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads