Статьи

BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA AMALIY SAN’ATNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Том 4 № 58 (2026) 49-51

DOI: 10.5281/zenodo.20699612 2026-06-15 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Mamurov Abdusalom Anvarovich Farg‘ona davlat universiteti Tasviriy san’at kafedrasi o‘qituvchisi

Аннотация

Mazkur maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida amaliy san’atning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Amaliy san’atning talabalarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish, milliy qadriyatlarni o‘zlashtirish va pedagogik mahoratni takomillashtirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, amaliy san’at mashg‘ulotlarida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning afzalliklari ham ko‘rsatib berilgan.

Ключевые слова:

amaliy san’at tasviriy san’at ta’limi pedagogik ahamiyat kasbiy kompetensiya ijodkorlik kulolchilik milliy qadriyatlar pedagogik texnologiyalar.

Библиографические ссылки

Bulatov S.S. O‘zbek xalq amaliy bezak san’ati. – Toshkent: Mehnat, 2019.

Hasanov R.H. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.

Abdirasilov S.F. Tasviriy san’at o‘qitish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining me’yoriy hujjatlari.

Загрузки

Опубликован

2026-06-15

Выпуск

Том 4 № 58 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Mamurov, A. (2026). BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA AMALIY SAN’ATNING PEDAGOGIK AHAMIYATI. Молодые ученые, 4(58), 49-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.20699612
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads