DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS AND LANGUAGE ACQUISITION
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20443480;
raqamli ta’lim muhiti, til o‘zlashtirish, ta’lim texnologiyalari, onlayn ta’lim, chet tili ta’limi, raqamli savodxonlik, til o‘rganishAbstrak
Mazkur tadqiqot raqamli ta’lim muhitlarining til o‘zlashtirishdagi rolini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda raqamli texnologiyalarning til ko‘nikmalarini rivojlantirish, talabalar motivatsiyasi va chet tillarini o‘rganish samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida ilmiy adabiyotlar va ta’lim amaliyotini tahlil qilish asosida sifatli hamda tavsifiy metodlardan foydalanildi. Natijalar raqamli ta’lim muhitlari o‘quvchilarning mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarini rivojlantirishi, autentik materiallarga kirish imkoniyatini kengaytirishi va interaktiv muloqotni kuchaytirishini ko‘rsatdi. Shu bilan birga, texnologiyalarga haddan tashqari bog‘liqlik va jonli muloqotning kamayishi kabi ayrim muammolar ham aniqlandi. Tadqiqot til o‘rganish samaradorligini oshirish uchun raqamli texnologiyalarni samarali pedagogik yondashuvlar bilan uyg‘unlashtirish zarurligini ta’kidlaydi.Iqtiboslar
Computer-Assisted Language Learning — Warschauer, M., & Healey, D. Computers and Language Learning: An Overview. Language Teaching, 1998.
Mind in Society — Vygotsky, L. Mind in Society. Harvard University Press, 1978.
Multimedia Learning — Mayer, R. Multimedia Learning. Cambridge University Press, 2009.
Principles and Practice in Second Language Acquisition — Krashen, S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press, 1982.
Syntactic Structures — Chomsky, N. Syntactic Structures. Mouton, 1957.
Technology and Social Inclusion — Warschauer, M. Technology and Social Inclusion: Rethinking the Digital Divide. MIT Press, 2003.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-05-29
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Xasanshina, A. (2026). DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS AND LANGUAGE ACQUISITION. Yosh Olimlar, 4(52), 102-104. https://doi.org/10.5281/zenodo.20443480
Article metrics
Views and PDF downloads
6
Views
0
Downloads