BOLALAR NUTQI RIVOJLANISHIGA TA’SIR ETUVCHI TASHQI OMILLAR
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20351084;
nutq rivojlanishi, tashqi omillar, ijtimoiy muhit, raqamli texnologiyalar, ota-ona muloqoti, ijtimoiy-iqtisodiy status, kommunikativ kompetensiya.Abstrak
Ushbu maqolada ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqiy rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatadigan tashqi (ekzogen) omillar keng qamrovli tahlil qilingan. Nutq faqatgina biologik jarayon emas, balki ijtimoiy-madaniy muhit mahsuli ekanligi ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Oila muhiti, ota-ona bilan muloqot sifati, raqamli texnologiyalar (gadjetlar), ijtimoiy-iqtisodiy status (SES) hamda maktabgacha ta’lim muassasalarining bolaning til boyligi va kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, maqolada nutqiy nuqsonlarning oldini olish bo‘yicha pedagogik tavsiyalar keltirilgan.Iqtiboslar
Vigotskiy, L. S. (1934). Mishlenie i rech. Moskva: Socekgiz.
Axmanova, O. S. (2007). Psixolinguistika muammolari. Toshkent: Fan va texnologiyalar.
Hart, B., & Risley, T. R. (1995). Meaningful Differences in the Everyday Experience of Young American Children. Paul H. Brookes Publishing Co.
G‘oziyev, E. G‘. (2010). Ontogenez psixologiyasi. Toshkent: Noshir.
Qodirova, F. R., & Qodirova, Sh. S. (2014). Bolalar nutqini o‘stirish metodikasi. Toshkent: Istiqlol.
Zimmerman, F. J., Christakis, D. A., & Meltzoff, A. N. (2007). Associations between media viewing and language development in children under age 2 years. The Journal of Pediatrics, 151(3), 364-368.
Kuhl, P. K. (2010). Brain Mechanisms in Early Language Acquisition. Neuron, 67(5), 713-727.
Sharafiddinova, M. (2021). Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini ijodiy shakllantirish omillari. Pedagogik mahorat, (4), 112-115.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
