TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI O'QITISH JARAYONIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA FANLARARO INTEGRATSIYANI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI

Mualliflar

  • Ruziqulova Farangiz Qarshi davlat universiteti talabasi Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20306934

;

fanlararo integratsiya, tabiiy fanlar, boshlang‘ich ta’lim, metodika, yaxlit dunyoqarash, kompetensiya, innovatsion yondashuv, dars samaradorligi.

Abstrak

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga tabiiy fanlarni o‘qitishda fanlararo integratsiyani qo‘llashning nazariy va metodik asoslari tadqiq etilgan. Zamonaviy ta’lim talablari doirasida integratsiyalashgan darslarni tashkil etish, o‘quvchilarning dunyoqarashini yaxlit shakllantirish hamda mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish yo‘llari yoritilgan. Maqolada an’anaviy ta’limdan farqli ravishda, fanlararo bog‘lanishlarning o‘quvchi motivatsiyasiga ta’siri va dars samaradorligini oshirish bo‘yicha amaliy metodik tavsiyalar ilgari surilgan.

Iqtiboslar

Mirziyoyev Sh.M. "Yangi O‘zbekiston strategiyasi". — Toshkent: "O‘zbekiston" nashriyoti, 2021.

Mavlonova R., Rahmonqulova N. "Boshlang‘ich ta’limda integratsiya". — Toshkent, 2018.

Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. "Pedagogik texnologiya asoslari". — Toshkent, 2004.

Boshlang‘ich ta’limning Milliy o‘quv dasturi. — Toshkent, 2021.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-20

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Ruziqulova, F. (2026). TABIIY FANLAR NAZARIYASI VA METODIKASINI O’QITISH JARAYONIDA BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA FANLARARO INTEGRATSIYANI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI. Yosh Olimlar, 4(48), 135-136. https://doi.org/10.5281/zenodo.20306934
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads