ERTA BOLALIK DAVRIDA IJTIMOIY-EMOTSIONAL VA PSIXOLOGIK RIVOJLANISH BOSQICHLARI

Авторы

  • G. A. Xalbayeva Kattaqo’rg’on davlat pedagogika instituti dotsenti. Автор
  • B. Akmalova Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 1-bosqich talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20588088

Ключевые слова:

erta bolalik davri, ijtimoiy rivojlanish, emotsional rivojlanish, psixologik rivojlanish, emotsional barqarorlik, empatiya, muloqot ko‘nikmalari, ijtimoiy moslashuv, o‘yin faoliyati, shaxslararo munosabatlar, oilaviy muhit, ijobiy tarbiya, emotsional qo‘llab-quvvatlash, shaxs rivojlanishi.

Аннотация

Ushbu maqolada erta bolalik davrida bolalarning ijtimoiy-emotsional va psixologik rivojlanish jarayonlari, ularning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar hamda pedagogik yondashuvlar yoritiladi. Tadqiqotda bolaning hissiy barqarorlikni egallashi, o‘zo‘zini boshqarish, empatiya, muloqot ko‘nikmalari, shaxslararo munosabatlar kabi asosiy kompetensiyalar tahlil qilinadi. Shuningdek, oilaviy muhit, tarbiyachi-bola o‘zaro munosabatlari, o‘yin faoliyati va ta’limiy jarayonning rivojlanishga ko‘rsatadigan ta’siri ko‘rsatib beriladi.

Библиографические ссылки

Abdurahmonova Q., Xodjayeva N. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.

Erikson, E. Childhood and Society. – New York: W.W. Norton & Company, 1993.

G‘oziev E. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2019.

Karimova V.M. Shaxs psixologiyasi. – Toshkent: Universitet nashriyoti, 2020.

Vygotsky, L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.

Zokirova R., Qosimova M. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. – Toshkent: Fan nashriyoti, 2020.

Опубликован

2026-06-08

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

G., A. X., & B., A. (2026). ERTA BOLALIK DAVRIDA IJTIMOIY-EMOTSIONAL VA PSIXOLOGIK RIVOJLANISH BOSQICHLARI. Молодые ученые, 4(55), 120-122. https://doi.org/10.5281/zenodo.20588088
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads