PEDAGOGIK ORTDA QOLISH MUAMMOSI
Ключевые слова:
Pedagogik ortda qolish, o‘zlashtirmaslik, differensial ta’lim, motivatsiya, kognitiv rivojlanish, pedagogik muloqot.Аннотация
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimidagi dolzarb muammolardan biri — pedagogik ortda qolishning mohiyati, uning kelib chiqish sabablari va o‘quvchi shaxsiga ta’siri tahlil qilinadi. Maqolada ortda qolishni bartaraf etishda differensial yondashuv va pedagogik korreksiyaning ahamiyati yoritilgan.
Библиографические ссылки
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2016.
Ziyomuhammedov B., To‘xtaxodjayeva M. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2000.
Qodirov A. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan, 2010.
Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2002.
G‘oziyev E.G‘. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 1994.
Rubinshteyn S.L. Osnovy obshchey psixologii. – Moskva: Pedagogika, 1989.
Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Pedagogika, 1991.
Leontev A.N. Faoliyat, ong va shaxs. – Moskva: Politizdat, 1975.
Elkonin D.B. Bolalar psixologiyasi. – Moskva: Pedagogika, 1971.
Davydov V.V. Ta’limning rivojlantiruvchi nazariyasi. – Moskva: Pedagogika, 1986.
Toshkent davlat pedagogika universiteti materiallari va ilmiy maqolalari to‘plami.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
