RASMLAR ASOSIDA BOLALARNING SO‘Z BOYLIGINI OSHIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20424137Keywords:
rasmli ta’lim, so‘z boyligi, nutq rivoji, maktabgacha ta’lim, bolalar psixologiyasi, og‘zaki nutq, tasviriy metod, lug‘at boyitish, tafakkur, pedagogik texnologiya.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning so‘z boyligini oshirishda rasmlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida turli mavzudagi rasmlar asosida bolalarning nutqini rivojlantirish, yangi so‘zlarni o‘zlashtirish va mustaqil fikr bayon qilish ko‘nikmalarini shakllantirish usullari tahlil qilingan. Shuningdek, rangli va mazmunli tasvirlar yordamida bolalarda kuzatuvchanlik, tafakkur va og‘zaki nutq faolligini rivojlantirish mumkinligi asoslab berilgan. Rasmlar bilan ishlash jarayonida savol-javob, hikoya tuzish va predmetlarni tavsiflash kabi metodlarning samaradorligi ko‘rsatib o‘tilgan.References
Sodiqova Sh.A. Maktabgacha pedagogika. 2018.
Babayeva D.R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. 2018.
Nishonova Z.T. Bolalar psixologiyasi va rivojlantirish texnologiyalari. 2022.
Qodirova F.R. Maktabgacha ta’limda metodik ishlarni tashkil etish. 2019.
Jumayev M.E. Maktabgacha ta’limda innovatsion faoliyat. 2020
Downloads
Published
2026-05-28
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Muhammedova, Z., & Sanginova, G. (2026). RASMLAR ASOSIDA BOLALARNING SO‘Z BOYLIGINI OSHIRISH. Young Scientists, 4(52), 8-10. https://doi.org/10.5281/zenodo.20424137
Article metrics
Views and PDF downloads
3
Views
0
Downloads
