BOSHLANG'ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O'QITISHDA SUN'IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20307043Keywords:
sun’iy intellekt, tabiiy fanlar, boshlang‘ich ta’lim, vizuallashgan ta’lim, individual trayektoriya, interaktiv metodika, chatbotlar, virtual laboratoriya.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim trendlaridan biri bo‘lgan sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarini boshlang‘ich sinf tabiiy fanlar darslariga joriy etish imkoniyatlari tadqiq etilgan. Kichik yoshdagi o‘quvchilarning psixologik va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda, SI vositalarining dars samaradorligini oshirish, ko‘rgazmalilikni ta’minlash va fanga bo‘lgan qiziqishni uyg‘otishdagi roli tahlil qilingan. Maqolada o‘qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar, interaktiv metodlar va dars jarayonini raqamlashtirishning ijobiy hamda salbiy tomonlari yoritilgan.References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Sun’iy intellekt texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi Qarori.
Ishmuhammedov R., Abduqodirov A. "Ta’limda innovatsion texnologiyalar". — Toshkent, 2015.
Robert J. Marzano. "The Handbook for New Art and Science of Teaching". — USA, 2018.
Boshlang‘ich sinflarning tabiatshunoslik va tabiiy fanlar bo‘yicha metodik qo‘llanmalari (Milliy o‘quv dasturi asosida).
Downloads
Published
2026-05-20
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Jalilova, R. (2026). BOSHLANG’ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O’QITISHDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH. Young Scientists, 4(48), 143-144. https://doi.org/10.5281/zenodo.20307043
Article metrics
Views and PDF downloads
2
Views
0
Downloads
