MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILA HAMKORLIGINING PEDAGOGIK ASOSLARI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20425250;
Maktabgacha ta’lim, oila tarbiyasi, pedagogik hamkorlik, bola rivoji, tarbiyachi, ijtimoiy muhit, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, kommunikatsiya, pedagogik madaniyatAbstrak
Mazkur tezisda maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila o‘rtasidagi hamkorlikning pedagogik asoslari keng yoritilgan. Unda bolani har tomonlama rivojlantirish jarayonida oila va ta’lim muassasasining o‘rni, ularning o‘zaro aloqasi, hamkorlikning shakl va usullari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, samarali hamkorlikni tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari bayon etilgan. Ushbu tezis maktabgacha ta’lim tizimida faoliyat yurituvchi pedagoglar hamda ota-onalar uchun muhim nazariy va amaliy ahamiyatga ega.Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. Maktabgacha ta’lim davlat standarti. – Toshkent, 2020.
Pedagogika nazariyasi va tarixi / O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Oila pedagogikasi asoslari / O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan, 2017.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-05-28
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Tursinova, D. (2026). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILA HAMKORLIGINING PEDAGOGIK ASOSLARI. Yosh Olimlar, 4(52), 30-31. https://doi.org/10.5281/zenodo.20425250
Article metrics
Views and PDF downloads
0
Views
0
Downloads
