MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILA HAMKORLIGINING PEDAGOGIK ASOSLARI

Авторы

  • Tursinova Dinoraxon Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-24 guruh talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20425250

Ключевые слова:

Maktabgacha ta’lim, oila tarbiyasi, pedagogik hamkorlik, bola rivoji, tarbiyachi, ijtimoiy muhit, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, kommunikatsiya, pedagogik madaniyat

Аннотация

Mazkur tezisda maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila o‘rtasidagi hamkorlikning pedagogik asoslari keng yoritilgan. Unda bolani har tomonlama rivojlantirish jarayonida oila va ta’lim muassasasining o‘rni, ularning o‘zaro aloqasi, hamkorlikning shakl va usullari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, samarali hamkorlikni tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari bayon etilgan. Ushbu tezis maktabgacha ta’lim tizimida faoliyat yurituvchi pedagoglar hamda ota-onalar uchun muhim nazariy va amaliy ahamiyatga ega.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2019.

O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. Maktabgacha ta’lim davlat standarti. – Toshkent, 2020.

Pedagogika nazariyasi va tarixi / O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.

Oila pedagogikasi asoslari / O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan, 2017.

Загрузки

Опубликован

2026-05-28

Выпуск

Том 4 № 52 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Tursinova, D. (2026). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILA HAMKORLIGINING PEDAGOGIK ASOSLARI. Молодые ученые, 4(52), 30-31. https://doi.org/10.5281/zenodo.20425250
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads