IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALARNING MOSLASHUV KOʼNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

Mualliflar

  • Tursinova Dinoraxon Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-24 guruh talabasi Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20352554

;

ijtimoiy pedagogika, moslashuv, ijtimoiy muhit, tarbiya, psixologik moslashuv, pedagogik faoliyat, jamoa, kommunikatsiya, rivojlanish

Abstrak

Mazkur tezisda ijtimoiy-pedagogik faoliyat jarayonida bolalarning moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Bolaning yangi ijtimoiy muhitga kirishi, tengdoshlari bilan muloqot o‘rnatishi va jamoaga moslashishi jarayonlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ijtimoiy pedagogning roli, ota-onalar bilan hamkorlik, moslashuvni yengillashtiruvchi metod va usullar hamda bu jarayonning bolaning shaxs sifatida rivojlanishidagi ahamiyati ko‘rsatib berilgan.

Iqtiboslar

O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020-y

O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2019-y.

Ijtimoiy pedagogika: O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2018-y.

Bolalar psixologiyasi va pedagogikasi asoslari / O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan, 2019-y.

Maktabgacha ta’lim metodikasi – ilmiy-uslubiy qo‘llanma. – Toshkent, 2021-y.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-23

Nashr

Jild 4 Nomeri 50 (2026)

Bo'lim

Maqolalar

Litsenziya

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by4.footer##

Iqtibos keltirish tartibi

Tursinova, D. (2026). IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALARNING MOSLASHUV KOʼNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. Yosh Olimlar, 4(50), 90-92. https://doi.org/10.5281/zenodo.20352554
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads