Maqolalar

IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALARNING MOSLASHUV KOʼNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

Jild 4 son 50 (2026) 90-92

2026-05-23 Maqolalar CC BY 4.0 Open Access

Mualliflar

  • Tursinova Dinoraxon Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-24 guruh talabasi

Annotatsiya

Mazkur tezisda ijtimoiy-pedagogik faoliyat jarayonida bolalarning moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Bolaning yangi ijtimoiy muhitga kirishi, tengdoshlari bilan muloqot o‘rnatishi va jamoaga moslashishi jarayonlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ijtimoiy pedagogning roli, ota-onalar bilan hamkorlik, moslashuvni yengillashtiruvchi metod va usullar hamda bu jarayonning bolaning shaxs sifatida rivojlanishidagi ahamiyati ko‘rsatib berilgan.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020-y

O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2019-y.

Ijtimoiy pedagogika: O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2018-y.

Bolalar psixologiyasi va pedagogikasi asoslari / O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan, 2019-y.

Maktabgacha ta’lim metodikasi – ilmiy-uslubiy qo‘llanma. – Toshkent, 2021-y.

Oʻquvchilar geografiyasi

3 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
2 Davlatlar

    Yuklab olishlar

    Nashr qilingan

    2026-05-23

    Son

    Boʻlim

    Maqolalar

    Iqtibos keltirish tartibi

    Tursinova, D. (2026). IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALARNING MOSLASHUV KOʼNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. Yosh Olimlar, 4(50), 90-92. https://www.in-academy.uz/index.php/YO/article/view/49965
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    3 Views
    0 Downloads