IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALARNING MOSLASHUV KOʼNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

Авторы

  • Tursinova Dinoraxon Qo‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-24 guruh talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20352554

Ключевые слова:

ijtimoiy pedagogika, moslashuv, ijtimoiy muhit, tarbiya, psixologik moslashuv, pedagogik faoliyat, jamoa, kommunikatsiya, rivojlanish

Аннотация

Mazkur tezisda ijtimoiy-pedagogik faoliyat jarayonida bolalarning moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Bolaning yangi ijtimoiy muhitga kirishi, tengdoshlari bilan muloqot o‘rnatishi va jamoaga moslashishi jarayonlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ijtimoiy pedagogning roli, ota-onalar bilan hamkorlik, moslashuvni yengillashtiruvchi metod va usullar hamda bu jarayonning bolaning shaxs sifatida rivojlanishidagi ahamiyati ko‘rsatib berilgan.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020-y

O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2019-y.

Ijtimoiy pedagogika: O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2018-y.

Bolalar psixologiyasi va pedagogikasi asoslari / O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan, 2019-y.

Maktabgacha ta’lim metodikasi – ilmiy-uslubiy qo‘llanma. – Toshkent, 2021-y.

Загрузки

Опубликован

2026-05-23

Выпуск

Том 4 № 50 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Tursinova, D. (2026). IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYATDA BOLALARNING MOSLASHUV KOʼNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. Молодые ученые, 4(50), 90-92. https://doi.org/10.5281/zenodo.20352554
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads