DARS JARAYONIDA OʻQUVCHILARGA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANGAN HOLDA MANGʻITLAR DAVRIDA IJTIMOIY-IQTISODIY HAYOTNI YORITISH
Том 4 № 56 (2026) 12-14
Аннотация
Mazkur maqolada umumtaʼlim maktablarida Oʻzbekiston tarixi fanini oʻqitish jarayonida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Xususan, Mangʻitlar sulolasi hukmronligi davrida Buxoro amirligining ijtimoiy-iqtisodiy hayoti misolida interfaol metodlar, muammoli taʼlim, klaster, aqliy hujum, loyiha usuli va raqamli taʼlim vositalaridan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, mazkur davrda yer egaligi tizimi, dehqonchilik, hunarmandchilik, savdo aloqalari, soliq siyosati va aholining turmush tarzi haqidagi tarixiy maʼlumotlarni oʻquvchilarga samarali yetkazish yoʻllari koʻrsatib berilgan.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Rajabov Q. Buxoro amirlari tarixi. – Toshkent: Fan, 2006.
Ahmedov B. Oʻzbekiston tarixi manbalari. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2001.
Azamat Ziyo. Oʻzbek davlatchiligi tarixi. – Toshkent: Sharq, 2000.
Shamsutdinov R., Karimov Sh. Vatan tarixi. 2-jild. – Toshkent: Sharq, 2010.
Fayziyev A.F. XIX asrning birinchi yarmida Samarqand tarixi. – Samarqand, 1992.
Nizomiddinov I. Buxoro amirligi tarixi. – Toshkent: Fan, 1968.
Oʻzbekiston tarixi. 3-jild. – Toshkent: Fan, 2019.
Загрузки
Опубликован
2026-06-08
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Boʻrixonova, M. (2026). DARS JARAYONIDA OʻQUVCHILARGA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANGAN HOLDA MANGʻITLAR DAVRIDA IJTIMOIY-IQTISODIY HAYOTNI YORITISH. Молодые ученые, 4(56), 12-14. https://doi.org/10.5281/zenodo.20588312
Article metrics
Views and PDF downloads
7
Views
0
Downloads