Статьи

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН)

Том 4 № 54 (2026) 104-108

DOI: 10.5281/zenodo.20553921 2026-06-05 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Зияева Умида Тураходжаевна Преподаватель
  • Акбарова Насиба Студент

Аннотация

Mazkur maqolada katta maktabgacha yoshdagi bolalarni ranglar bilan tanishtirish jarayonida badiiy-didaktik o‘yinlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimi misolida bolalarning ranglarni farqlash, idrok etish, estetik didini rivojlantirish hamda ijodiy fikrlashini shakllantirishda o‘yin texnologiyalarining samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, milliy qadriyatlar va xalq amaliy san’ati elementlari asosida tashkil etilgan didaktik o‘yinlarning tarbiyaviy imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari badiiy-didaktik o‘yinlar bolalarda rang sezgirligi, nutq faolligi va tasviriy faoliyatga qiziqishni rivojlantirishda muhim vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Ключевые слова:

maktabgacha ta’lim katta yoshdagi bolalar rang tushunchasi badiiy-didaktik o‘yinlar estetik tarbiya ijodiy rivojlanish o‘yin texnologiyalari O‘zbekiston Respublikasi tasviriy faoliyat.

Библиографические ссылки

Абдуллаева, Ш. А. Мактабгача таълим педагогикаси. Тошкент: O‘qituvchi, 2019. С. 45

Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. Москва: Просвещение, 2008. С. 112

Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребёнка. Москва: Педагогика, 1988. С. 36

Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Москва: Просвещение, 1991. С. 54

Давлетшин, М. Г. Психология дошкольного возраста. Ташкент: Fan, 2017. С. 91

Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Москва: Мозаика-Синтез, 2015. С. 73

Крутецкий, В. А. Психология обучения и воспитания школьников. Москва: Просвещение, 1976. С. 41

Загрузки

Опубликован

2026-06-05

Выпуск

Том 4 № 54 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Зияева, У., & Акбарова, Н. (2026). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН). Молодые ученые, 4(54), 104-108. https://doi.org/10.5281/zenodo.20553921
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads