Articles

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН)

Vol. 4 No. 54 (2026) 104-108

DOI: 10.5281/zenodo.20553921 2026-06-05 Articles CC BY 4.0 Open Access

Authors

  • Зияева Умида Тураходжаевна Преподаватель
  • Акбарова Насиба Студент

Abstract

Mazkur maqolada katta maktabgacha yoshdagi bolalarni ranglar bilan tanishtirish jarayonida badiiy-didaktik o‘yinlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimi misolida bolalarning ranglarni farqlash, idrok etish, estetik didini rivojlantirish hamda ijodiy fikrlashini shakllantirishda o‘yin texnologiyalarining samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, milliy qadriyatlar va xalq amaliy san’ati elementlari asosida tashkil etilgan didaktik o‘yinlarning tarbiyaviy imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari badiiy-didaktik o‘yinlar bolalarda rang sezgirligi, nutq faolligi va tasviriy faoliyatga qiziqishni rivojlantirishda muhim vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Keywords:

maktabgacha ta’lim katta yoshdagi bolalar rang tushunchasi badiiy-didaktik o‘yinlar estetik tarbiya ijodiy rivojlanish o‘yin texnologiyalari O‘zbekiston Respublikasi tasviriy faoliyat.

References

Абдуллаева, Ш. А. Мактабгача таълим педагогикаси. Тошкент: O‘qituvchi, 2019. С. 45

Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. Москва: Просвещение, 2008. С. 112

Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребёнка. Москва: Педагогика, 1988. С. 36

Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Москва: Просвещение, 1991. С. 54

Давлетшин, М. Г. Психология дошкольного возраста. Ташкент: Fan, 2017. С. 91

Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Москва: Мозаика-Синтез, 2015. С. 73

Крутецкий, В. А. Психология обучения и воспитания школьников. Москва: Просвещение, 1976. С. 41

Downloads

Published

2026-06-05

Issue

Vol. 4 No. 54 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Зияева, У., & Акбарова, Н. (2026). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН). Young Scientists, 4(54), 104-108. https://doi.org/10.5281/zenodo.20553921
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads