MAGNETIZM MAVZUSINI O‘QITISHDA AMALIY TAJRIBALARNING AHAMIYATI

Авторы

  • Tilovova Turdihol Jizzax Davlat Pedagogika universiteti "Fizika" kafedrasi o‘qituvchisi. Автор
  • Qutbuddinova Munisa Jizzax Davlat Pedagogika universiteti 2-kurs talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20527258

Ключевые слова:

magnetizm, magnit maydon, magnit kuch chiziqlari, amaliy tajribalar, fizika ta’limi, o‘qitish metodikasi, laboratoriya ishlari, elektromagnit hodisalar, interaktiv ta’lim, ta’lim samaradorligi, kollej ta’limi, fizik tajriba.

Аннотация

Mazkur maqolada magnetizm mavzusini o‘qitishda amaliy tajribalarning ahamiyati tahlil qilingan. Amaliy mashg‘ulotlar yordamida o‘quvchilarda magnit hodisalar haqidagi nazariy bilimlarni mustahkamlash, kuzatish, tahlil qilish va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, magnetizm mavzusini o‘qitishda qo‘llaniladigan tajribalar va ularning ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni ko‘rsatib berilgan.

Библиографические ссылки

To‘laganov A., Xoliqov B. Fizika o‘qitish metodikasi – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – 256 b.

Vaxobov A., Axmedov M. Umumiy fizika kursi. Elektromagnetizm – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 320 b.

Rasulov R. Fizika fanidan akademik litsey va kasb-hunar ta’limi uchun darslik – Toshkent: Sharq, 2021. – 288 b.

Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2018. – 224 b.

Загрузки

Опубликован

2026-06-03

Выпуск

Том 4 № 53 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Tilovova, T., & Qutbuddinova, M. (2026). MAGNETIZM MAVZUSINI O‘QITISHDA AMALIY TAJRIBALARNING AHAMIYATI. Молодые ученые, 4(53), 168-170. https://doi.org/10.5281/zenodo.20527258
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
4 Views
0 Downloads