MAGNETIZM MAVZUSINI O‘QITISHDA AMALIY TAJRIBALARNING AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20527258Keywords:
magnetizm, magnit maydon, magnit kuch chiziqlari, amaliy tajribalar, fizika ta’limi, o‘qitish metodikasi, laboratoriya ishlari, elektromagnit hodisalar, interaktiv ta’lim, ta’lim samaradorligi, kollej ta’limi, fizik tajriba.Abstract
Mazkur maqolada magnetizm mavzusini o‘qitishda amaliy tajribalarning ahamiyati tahlil qilingan. Amaliy mashg‘ulotlar yordamida o‘quvchilarda magnit hodisalar haqidagi nazariy bilimlarni mustahkamlash, kuzatish, tahlil qilish va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, magnetizm mavzusini o‘qitishda qo‘llaniladigan tajribalar va ularning ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni ko‘rsatib berilgan.References
To‘laganov A., Xoliqov B. Fizika o‘qitish metodikasi – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – 256 b.
Vaxobov A., Axmedov M. Umumiy fizika kursi. Elektromagnetizm – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 320 b.
Rasulov R. Fizika fanidan akademik litsey va kasb-hunar ta’limi uchun darslik – Toshkent: Sharq, 2021. – 288 b.
Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2018. – 224 b.
Downloads
Published
2026-06-03
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Tilovova, T., & Qutbuddinova, M. (2026). MAGNETIZM MAVZUSINI O‘QITISHDA AMALIY TAJRIBALARNING AHAMIYATI. Young Scientists, 4(53), 168-170. https://doi.org/10.5281/zenodo.20527258
Article metrics
Views and PDF downloads
4
Views
0
Downloads
