THE ROLE OF TONGUE TWISTERS IN IMPROVING YOUNG LEARNERS’ SPEAKING FLUENCY IN ENGLISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20483335Ключевые слова:
скороговорки, беглость речи, юные учащиеся, обучение английскому языку, фонетическая практика, устное общение, артикуляция, уверенность в речи.Аннотация
В данной статье рассматривается роль скороговорок в развитии беглости английской речи у юных учащихся. Исследование показывает, что использование скороговорок способствует совершенствованию произношения, речевого ритма, артикуляции и уверенности в устном общении. Также анализируется эффективность интерактивных фонетических упражнений в повышении беглости речи и мотивации учащихся на уроках английского языка.Библиографические ссылки
Yuldashev, O. (2025, July). OʻZBEK VA INGLIZ TEZ AYTISHLARINING DIALEKTAL XUSUSIYATLARI. In Conferences (Vol. 1, No. 1).
Komiljon o’g, Y. O. A., & Murodjon o’g’li, A. S. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARGA INGLIZ TILINI O’RGATISHDA METODIK O’YINLARNING AHAMIYATI. Лучшие интеллектуальные исследования, 54(1), 129-137.
Brown H. Principles of Language Learning and Teaching. – New York: Pearson Education, 2014.
Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – London: Pearson Education, 2018.
Scrivener J. Learning Teaching. – London: Macmillan Education, 2016.
Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge University Press, 2017.
Nunan D. Practical English Language Teaching. – Boston: McGraw-Hill, 2015.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
