Статьи

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA ODAM ANATOMIYASI VA FIZIOLOGIYASI FANIDAN VEGETATIV ORGANLAR MAVZUSINI O‘QITISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Том 4 № 49 (2026) 142-143

DOI: 10.5281/zenodo.20338479 2026-05-22 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Pardayeva Marjona Oybek qizi Samarqand davlat pedagogika Instituti magistranti

Аннотация

В данном тезисе проанализированы дидактические возможности использования виртуальных лабораторий и интерактивных методов при преподавании сложных физиологических процессов вегетативной нервной системы в высшем образовании. Рассмотрены преимущества и ограничения цифровых симуляций, а также рекомендована гибридная модель обучения для повышения эффективности образовательного процесса

Ключевые слова:

Вегетативная нервная система виртуальные лаборатории цифровое образование когнитивные процессы гибридная модель обучения.

Библиографические ссылки

Muxtorov, A. (2020). Inson Fiziologiyasi. Toshkent: Fan.

Karimova, M. (2023). Vegetativ nerv tizimi va ta'lim samaradorligi. Fiziologiya Jurnali, 5(2), 45-58.

Ta’lim Portali. Virtual laboratoriyalar haqida. www.talim.uz/virtual-lab.

ScienceDirect. Neurophysiology Education with Simulations. https://www.sciencedirect.com

Anatomy Learning - 3D Anatomy Atlas (Android/iOS). https://www.anatomylearning.com

BioDigital Human (Web/App). https://www.biodigital.com

Загрузки

Опубликован

2026-05-22

Выпуск

Том 4 № 49 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Pardayeva, M. (2026). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA ODAM ANATOMIYASI VA FIZIOLOGIYASI FANIDAN VEGETATIV ORGANLAR MAVZUSINI O‘QITISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH. Молодые ученые, 4(49), 142-143. https://doi.org/10.5281/zenodo.20338479
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads