Статьи

TABIIY FANLAR DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH

Том 4 № 47 (2026): Молодые ученые 114-117

DOI: 10.5281/zenodo.20286213 2026-05-19 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Elmurodova Sevinch Qarshi davlat universiteti Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta'lim yo’nalishi 0/24- 86 guruh talabasi

Аннотация

Mazkur maqolada tabiiy fanlar darslarida interfaol metodlardan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash, ayniqsa interfaol metodlardan samarali foydalanish o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshirish, mustaqil va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish hamda bilimlarni puxta o‘zlashtirishda muhim omil ekanligi tahlil qilingan. Shuningdek, tabiiy fanlarni o‘qitishda “Aqliy hujum”, “Klaster”, “BBB”, “Insert”, “Bahs-munozara”, “Keys-stadi” kabi interfaol metodlarning qo‘llanilishi va ularning dars samaradorligiga ta’siri haqida fikr yuritilgan.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Saidahmedov N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.

Mahkamov U. Ta’lim texnologiyalari va pedagogik innovatsiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.

Sharipov Sh. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent: Noshir, 2012.

Lerner I.Ya. Didaktika osnovы obshchego obrazovaniya. – Moskva: Pedagogika, 1981.

Skatkin M.N. Problemy sovremennoy didaktiki. – Moskva: Pedagogika, 1984.

Guzeev V.V. Obrazovatel’nye texnologii: teoriya i praktika. – Moskva: Pedagogika, 1999.

Tolipov O‘.Q., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2006.

Qodirov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Ma’naviyat, 2010.

Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2003.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’lim davlat ta’lim standartlari. – Toshkent, 2020.

Опубликован

2026-05-19

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Elmurodova, S. (2026). TABIIY FANLAR DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH. Молодые ученые, 4(47), 114-117. https://doi.org/10.5281/zenodo.20286213
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads