Articles

TABIIY FANLAR DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH

Vol. 4 No. 47 (2026): Young Scientists 114-117

DOI: 10.5281/zenodo.20286213 2026-05-19 Articles CC BY 4.0 Open Access

Authors

  • Elmurodova Sevinch Qarshi davlat universiteti Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta'lim yo’nalishi 0/24- 86 guruh talabasi

Abstract

Mazkur maqolada tabiiy fanlar darslarida interfaol metodlardan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash, ayniqsa interfaol metodlardan samarali foydalanish o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshirish, mustaqil va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish hamda bilimlarni puxta o‘zlashtirishda muhim omil ekanligi tahlil qilingan. Shuningdek, tabiiy fanlarni o‘qitishda “Aqliy hujum”, “Klaster”, “BBB”, “Insert”, “Bahs-munozara”, “Keys-stadi” kabi interfaol metodlarning qo‘llanilishi va ularning dars samaradorligiga ta’siri haqida fikr yuritilgan.

Keywords:

References

Saidahmedov N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.

Mahkamov U. Ta’lim texnologiyalari va pedagogik innovatsiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.

Sharipov Sh. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent: Noshir, 2012.

Lerner I.Ya. Didaktika osnovы obshchego obrazovaniya. – Moskva: Pedagogika, 1981.

Skatkin M.N. Problemy sovremennoy didaktiki. – Moskva: Pedagogika, 1984.

Guzeev V.V. Obrazovatel’nye texnologii: teoriya i praktika. – Moskva: Pedagogika, 1999.

Tolipov O‘.Q., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2006.

Qodirov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Ma’naviyat, 2010.

Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2003.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’lim davlat ta’lim standartlari. – Toshkent, 2020.

Downloads

Published

2026-05-19

How to Cite

Elmurodova, S. (2026). TABIIY FANLAR DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH. Young Scientists, 4(47), 114-117. https://doi.org/10.5281/zenodo.20286213
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads