O'QITISHNING GRAFIK ORGANAYZERLAR VOSITASIDAN TABIIY FANLARNI O'QITISHDA FOYDALANISH

Авторы

  • Jovliyeva Mashhura Qarshi davlat universiteti, Boshlang'ich ta'lim yoʻnalishi Автор
  • Jovliyeva Mashhura Qarshi davlat universiteti, Boshlang'ich ta'lim yoʻnalishi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20236563

Ключевые слова:

grafik organayzer, tabiiy fanlar, ta’lim texnologiyalari, innovatsion metodlar, klaster, Venn diagrammasi, konseptual xarita, interfaol ta’lim.

Аннотация

Ushbu maqolada tabiiy fanlarni o‘qitishda grafik organayzerlardan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari, ularning o‘quvchilarning bilim olish faoliyatiga ta’siri hamda ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, grafik organayzerlarning turlari, ulardan foydalanish usullari va tabiiy fanlar darslarida qo‘llashning afzalliklari yoritilgan.

Библиографические ссылки

Tolipov O'., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2017.

Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2019.

Azizxo'jayeva N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2018.

Yo'ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent, 2016.

O'zbekiston Respublikasi Davlat ta'lim standartlari va o'quv dasturlari. – Toshkent, 2020.

Загрузки

Опубликован

2026-05-16

Выпуск

Том 4 № 46 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Jovliyeva, M., & Jovliyeva, M. (2026). O’QITISHNING GRAFIK ORGANAYZERLAR VOSITASIDAN TABIIY FANLARNI O’QITISHDA FOYDALANISH. Молодые ученые, 4(46), 209-211. https://doi.org/10.5281/zenodo.20236563
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
4 Views
0 Downloads