АВТОМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОШИБОК В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ АЛГОРИТМОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Keywords:
искусственный интеллект, автоматический анализ текста, письменная речь, языковые ошибки, обработка естественного языка, цифровизация образования, образовательные технологии.Abstract
С развитием цифровизации в образовании всё большее значение приобретают технологии искусственного интеллекта при анализе и оценке письменной речи учащихся. Традиционные способы проверки сочинений сталкиваются с рядом недостатков – необъективностью оценки, длительными временными затратами и неразвернутой обратной связью. Поэтому особый интерес представляет внедрение алгоритмов обработки естественного языка для автоматического распознавания и категоризации языковых неточностей.
References
Никулин Е. Е., Богданова С. Ю. Применение инструментов искусственного интеллекта для автоматической проверки языковых навыков // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. – 2025. – № 4 (47). – С. 15–23.
Chowdhary K. R. Natural Language Processing // Fundamentals of Artificial Intelligence. – New Delhi: Springer, 2020. – 452 p.
Tan X., Cheng G., Ling M. Artificial intelligence in teaching and teacher professional development: A systematic review // Computers and Education: Artificial Intelligence. – 2025. – Vol. 3. – P. 101–118.
Галагузова М. А., Галагузова Ю. Н., Штинова Г. Н. Искусственный интеллект в педагогике: от понятия к функции // Педагогическое образование в России. – 2024. – № 2. – С. 48–55. – EDN JBMYDO.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
