СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В РАЗВИТИИ КОГНИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ
Ключевые слова:
дошкольное образование; Республика Узбекистан; когнитивное развитие; игровая деятельность; познавательные процессы; развивающая образовательная среда; государственный стандарт; инновационные технологии; деятельностный подход; цифровизация образования.Аннотация
Статья посвящена теоретическому и практическому анализу проблемы совершенствования технологий игровой деятельности в системе дошкольного образования как ключевого фактора развития когнитивного мышления детей. Рассматриваются психолого-педагогические основания игровой деятельности, раскрываются механизмы формирования познавательных процессов в условиях специально организованной образовательной среды. Анализируются положения культурно-исторической теории развития, деятельностного подхода и когнитивной психологии. Обосновывается необходимость интеграции традиционных форм игры с инновационными образовательными технологиями в контексте требований государственных нормативных документов Министерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан и действующих государственных стандартов дошкольного образования Государственный образовательный стандарт дошкольного образования Республики Узбекистан. Представлены педагогические условия, критерии оценки эффективности и направления модернизации игровых технологий в образовательном процессе дошкольной организации.
Библиографические ссылки
Выготский Л.С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 1999.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М.: Политиздат, 1975.
Эльконин Д.Б. Психология игры. — М.: Педагогика, 1978.
Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. — М.: Педагогика-Пресс, 1994.
Государственный образовательный стандарт дошкольного образования Республики Узбекистан. — Ташкент.
Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. — М.: Педагогика, 1986.
Венгер Л.А. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания. — М.: Просвещение, 1988.
Белошистая А.В. Развитие логического мышления у дошкольников. — М.: Владос, 2012.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Просвещение, 2008.
Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. — М.: Педагогика, 1986.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
