Articles

AQLI ZAIF BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN KORREKSION ISHLAR VA ULARNI ZAMONAVIY TA`LIM ORQALI RIVOJLANTIRISH

Vol. 4 No. 60 (2026) 166-169

DOI: 10.5281/zenodo.21032395 2026-06-29 Articles CC BY 4.0 Open Access

Authors

  • Komiljonova Havojon Zokir qizi Toshket Kimyo xalqaro universiteti Samarqand filiali talabasi,

Abstract

Mazkur maqolada aqli zaif bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ishlarning mazmuni, ularning psixologik va ijtimoiy rivojlanishidagi o‘rni hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalari orqali imkoniyatlarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, individual yondashuv, innovatsion metodlar, inkluziv ta’lim muhiti va interfaol pedagogik usullar yordamida bolalarning nutqi, tafakkuri, mustaqil fikrlashi hamda ijtimoiy moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirishning samarali yo‘llari tahlil qilingan. Maqolada korreksion ishlarning ta’lim jarayonidagi ahamiyati va zamonaviy pedagogik yondashuvlarning amaliy natijalari ilmiy asosda bayon etilgan.

Keywords:

References

Po‘latova P.M. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi,

D.Sh. Korreksion pedagogika va logopediya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.2015.

Mamedova L.R. Imkoniyati cheklangan bolalarni ijtimoiy moslashtirish metodlari. – Toshkent, 2020.

Rasulov A.A. Korreksion ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2021.

Downloads

Published

2026-06-29

Issue

Section

Articles

How to Cite

Komiljonova, H. (2026). AQLI ZAIF BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN KORREKSION ISHLAR VA ULARNI ZAMONAVIY TA`LIM ORQALI RIVOJLANTIRISH. Young Scientists, 4(60), 166-169. https://doi.org/10.5281/zenodo.21032395
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads