OUR EXPERIENCE IN APPLYING MODERN TEACHING METHODS IN ENGLISH CLASSES
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20507566Ключевые слова:
современные методы обучения, инновационная педагогика, проектное обучение, перевёрнутый класс, совместное обучение, цифровые технологии, мотивация, эффективность образования.Аннотация
В данной статье представлен аналитический обзор практического опыта применения современных методов обучения в образовательном процессе. Интеграция инновационных педагогических подходов, таких как проектное обучение, перевёрнутый класс, совместная работа и цифровые технологии, способствовала повышению вовлечённости учащихся, их мотивации и академической успеваемости. Цель статьи заключается в анализе эффективности данных методов и предоставлении рекомендаций по их использованию в различных образовательных условиях.Библиографические ссылки
Yuldashev, O. (2025, July). OʻZBEK VA INGLIZ TEZ AYTISHLARINING DIALEKTAL XUSUSIYATLARI. In Conferences (Vol. 1, No. 1).
Komiljon o’g, Y. O. A., & Murodjon o’g’li, A. S. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARGA INGLIZ TILINI O’RGATISHDA METODIK O’YINLARNING AHAMIYATI. Лучшие интеллектуальные исследования, 54(1), 129-137.
Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers College Press, 2016.
Weimer M. Learner-Centered Teaching. – San Francisco: Jossey-Bass, 2013.
Vygotsky L. S. Mind in Society. – Cambridge: Harvard University Press, 1978.
Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge University Press, 2017.
Bell S. Project-Based Learning for the 21st Century. The Clearing House, 2010.
Bergmann J., Sams A. Flip Your Classroom. – Washington: ISTE, 2012.
Bates T. Teaching in a Digital Age. – Vancouver: BCcampus, 2019.
Dörnyei Z. Motivational Strategies in the Language Classroom. – Cambridge University Press, 2001.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
