HADISLAR DIDAKTIK ASAR SIFATIDA

Authors

  • Abdullayeva Shirinoy Ulugʻbek qizi Fargʻona davlat universiteti filologiya fakulteti filologiya va tillarni oʻqitish (oʻzbek tili) yoʻnalishi 1 bosqich talabasi Author

Keywords:

Hadis ilmi, Al-Jome ‘as Sahih, muhaddis, islom olami, sahih hadislar, ilmiy meros, axloqiy tarbiya, ilm va tarbiya, didaktika, ma'naviy kamolot, islom ta'limoti.

Abstract

Hadislar insonni axloqan kamol toptirish,to’g’ri yo’lga boshlash va jamiyatda ezgu fazilatlarni qaror toptirishga xizmat qiluvchi muhim manba sifatida tahlil qilinadi. Shuningdek, ularning tarbiyaviy, ma’rifiy va pand-nasihat berish xususiyatlari ochib berilib, yosh avlodni barkamol etib tarbiyalashdagi roli qisqacha bayon etiladi.

References

Qur’on

Imom al-Buxoriy. Al-Jome’ as -Sahih. Toshkent: 2008

Islom ensiklopediyasi. 1-jild. Toshkent 2010

Shayx Muhammad Sodiq Muhammadyusuf. “Hadis va hayot” Tosheknt 20017

www.ziyo.uz.com

Downloads

Published

2026-04-30

Issue

Vol. 4 No. 35 (2026): Young Scientists

Section

Articles

How to Cite

HADISLAR DIDAKTIK ASAR SIFATIDA. (2026). Young Scientists, 4(35), 52-53. https://www.in-academy.uz/index.php/YO/article/view/39222
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads