ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН)

Mualliflar

  • Зияева Умида Тураходжаевна Преподаватель Muallif
  • Акбарова Насиба Студент Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20553921

;

maktabgacha ta’lim, katta yoshdagi bolalar, rang tushunchasi, badiiy-didaktik o‘yinlar, estetik tarbiya, ijodiy rivojlanish, o‘yin texnologiyalari, O‘zbekiston Respublikasi, tasviriy faoliyat.

Abstrak

Mazkur maqolada katta maktabgacha yoshdagi bolalarni ranglar bilan tanishtirish jarayonida badiiy-didaktik o‘yinlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimi misolida bolalarning ranglarni farqlash, idrok etish, estetik didini rivojlantirish hamda ijodiy fikrlashini shakllantirishda o‘yin texnologiyalarining samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, milliy qadriyatlar va xalq amaliy san’ati elementlari asosida tashkil etilgan didaktik o‘yinlarning tarbiyaviy imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari badiiy-didaktik o‘yinlar bolalarda rang sezgirligi, nutq faolligi va tasviriy faoliyatga qiziqishni rivojlantirishda muhim vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Iqtiboslar

Абдуллаева, Ш. А. Мактабгача таълим педагогикаси. Тошкент: O‘qituvchi, 2019. С. 45

Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. Москва: Просвещение, 2008. С. 112

Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребёнка. Москва: Педагогика, 1988. С. 36

Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Москва: Просвещение, 1991. С. 54

Давлетшин, М. Г. Психология дошкольного возраста. Ташкент: Fan, 2017. С. 91

Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Москва: Мозаика-Синтез, 2015. С. 73

Крутецкий, В. А. Психология обучения и воспитания школьников. Москва: Просвещение, 1976. С. 41

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-06-05

Nashr

Jild 4 Nomeri 54 (2026)

Bo'lim

Maqolalar

Litsenziya

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by4.footer##

Iqtibos keltirish tartibi

Зияева, У., & Акбарова, Н. (2026). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦВЕТОМ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН). Yosh Olimlar, 4(54), 104-108. https://doi.org/10.5281/zenodo.20553921
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads