O'zbekistonda inklyuziv ta'lim muammolari va istiqbollari

Mualliflar

  • Saydullayeva Oydina Namangan davlat pedagogika institute, Aniq va Tabiiy fanlar fakulteti, Texnologik ta'lim yonalishi, TXT BU 24 guruh, talabasi Muallif
  • G'oipova Nodira Ilmiy rahbar (Scientific advisor) Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20227780

;

inklyuziv ta'lim, O'zbekiston, ta'lim tizimi, maxsus ta'lim ehtiyojlari, ijtimoiy integratsiya, pedagogik kompetensiya, inklyuziv madaniyat

Abstrak

Mazkur maqolada O'zbekistonda inklyuziv ta'lim tizimini rivojlantirishning dolzarb muammolari va istiqbollari ilmiy-tahliliy nuqtai nazardan o'rganiladi. Tadqiqotda ta'lim muassasalarida inklyuziv muhitni yaratishdagi infratuzilmaviy to'siqlar, pedagog kadrlarning metodologik tayyorgarligi hamda jamiyatdagi stereotiplarning ta'siri yoritib berilgan. Muallif O'zbekiston ta'lim tizimini xalqaro standartlarga moslashtirish, pedagogik yondashuvlarni modernizatsiya qilish va inklyuziv ta'limni huquqiy-me'yoriy bazasini takomillashtirish bo'yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqadi.

Iqtiboslar

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 13.10.2020 yildagi PQ-4860-son. https://lex.uz/docs/-5044711

Maktablar hamma uchun – Save the children – 2002y. 20/23 bet

Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2022). Nutq ustida ishlashning tizimli yondashuvlari orqali eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarni inklyuziv ta'limga tayyorlash. Pedagogik ta'lim innovatsiyon klasteri, 1(1), 350-352.

D.S.Qaxarova "Inklyuziv ta'lim texnologiyasi" o'quv va metodik qo'llanma 2014-yil.

Maftuna, G. (2023). SCIENTIFIC AND THEORETICAL FOUNDATIONS OF METHODICAL TRAINING OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS FOR LOGICAL THINKING. Modern Science and Research, 2(10), 91-94.

Ganiyeva, M. (2023). Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining darslarda o'quvchilarning mantiqiy fikrlarini o'stirish metodikasi. Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy habarlari

Ganiyeva, M. (2023). Mantiqiy tafakkurni rivojlantirishda TRIZ ning imkoniyatlari. Scienceweb academic papers collection.

Maxsudova, S. (2023). THEORETICAL AND METHODOLOGICAL BASIS OF DEVELOPING THE CREATIVITY OF FUTURE PRIMARY CLASS TEACHERS. Science and innovation, 2(B11), 540-543.

Maxsudova, S. (2023). BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA ILG'OR XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI. Models and methods in modern science, 2(5), 50-53.

Taniberdiyev, A., & Maxsudova, S. (2023). CONCEPTUAL FOUNDATIONS OF THE FORMATION OF CREATIVITY IN FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS. Modern Science and Research, 2(12), 466-472

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-16

Nashr

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Saydullayeva, O., & G'oipova, N. (2026). O’zbekistonda inklyuziv ta’lim muammolari va istiqbollari. Yosh Olimlar, 4(46), 173-176. https://doi.org/10.5281/zenodo.20227780
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads