JISMONIY MASHQLAR VA ULARNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Mualliflar

  • Xoldarova Ominaxon Bahriddinovna Farg’ona davlat universiteti Jismoniy madaniyat fakulteti Jismoniy madaniyat yoʻnalishi 24-47 B guruh talabasi Ilmiy rahbar Hasanov Shohjahon Muallif

;

https://doi.org/10.5281/zenodo.20204170

;

fiziologiya, mushaklar, yurak, nafas olish, qon aylanishi, energiya almashinuvi.

Abstrak

Ushbu maqolada jismoniy mashqlarning inson organizmidagi fiziologik jarayonlarga ta’siri, mushaklar, yurak-qon tomir tizimi va nafas olish tizimiga ko‘rsatadigan foydasi keng yoritilgan. Shuningdek, mashqlar natijasida organizmda yuz beradigan o‘zgarishlar ilmiy jihatdan izohlangan.

Iqtiboslar

O'zbekiston Respublikasi "Jismoniy tarbiya va sport to'g'risida"gi Qonuni.

A. Abdullayev, M. Qosimov — Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. Toshkent, 2020.

T. Jo'rayev — Sport pedagogikasi asoslari. Toshkent, 2019.

R. Karimov — Sog'lom turmush tarzi va jismoniy faollik. Toshkent, 2021.

Maktab darsligi — Jismoniy tarbiya (5–11-sinflar uchun). O'zbekiston Respublikasi XTB, 2022.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-15

Nashr

Jild 4 Nomeri 46 (2026)

Bo'lim

Maqolalar

Litsenziya

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by4.footer##

Iqtibos keltirish tartibi

Xoldarova, O. (2026). JISMONIY MASHQLAR VA ULARNING PEDAGOGIK AHAMIYATI. Yosh Olimlar, 4(46), 82-84. https://doi.org/10.5281/zenodo.20204170
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads