UMUMTA’LIM FANLARIDAN DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Mualliflar

  • Toshmamatova Munisa Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti o`qituvchisi Muallif

Abstrak

Mazkur tezisda zamonaviy umumta’lim maktablarida o‘quv jarayonini tashkil etishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT)ni tatbiq etishning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Dars samaradorligini oshirishda texnologiyadan shunchaki vosita sifatida emas, balki ta’lim sifatini kafolatlovchi strategik resurs sifatida foydalanishning dolzarb muammolari ko‘rib chiqiladi.

Iqtiboslar

Mirziyoyev Sh.M. "Yangi O'zbekiston strategiyasi". - Toshkent: "O'zbekiston", 2021.

Farberman B.L. "Oliy o'quv yurtlarida zamonaviy o'qitish texnologiyalari". - Toshkent, 2002.

Robert I.V. "Sovremennie informatsionnie texnologii v obrazovanii". - Moskva: Shkola-Press, 2010.

Taylakov N.I. "Uzluksiz ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etishning pedagogik asoslari". Monografiya. - Toshkent, 2009.

UNESCO. "ICT Competency Framework for Teachers". Paris, 2018.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-13

Nashr

Jild 4 Nomeri 44 (2026): Yosh olimlar

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Toshmamatova , M. (2026). UMUMTA’LIM FANLARIDAN DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. Yosh Olimlar, 4(44), 103-104. https://www.in-academy.uz/index.php/YO/article/view/41089
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads