Maqolalar

UMUMTA’LIM FANLARIDAN DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Jild 4 son 44 (2026): Yosh olimlar 103-104

DOI: 10.5281/zenodo.20178584 2026-05-13 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Toshmamatova Munisa Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti o`qituvchisi

Annotatsiya

Mazkur tezisda zamonaviy umumta’lim maktablarida o‘quv jarayonini tashkil etishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT)ni tatbiq etishning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Dars samaradorligini oshirishda texnologiyadan shunchaki vosita sifatida emas, balki ta’lim sifatini kafolatlovchi strategik resurs sifatida foydalanishning dolzarb muammolari ko‘rib chiqiladi.

Iqtiboslar

Mirziyoyev Sh.M. "Yangi O'zbekiston strategiyasi". - Toshkent: "O'zbekiston", 2021.

Farberman B.L. "Oliy o'quv yurtlarida zamonaviy o'qitish texnologiyalari". - Toshkent, 2002.

Robert I.V. "Sovremennie informatsionnie texnologii v obrazovanii". - Moskva: Shkola-Press, 2010.

Taylakov N.I. "Uzluksiz ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etishning pedagogik asoslari". Monografiya. - Toshkent, 2009.

UNESCO. "ICT Competency Framework for Teachers". Paris, 2018.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-13

Iqtibos keltirish tartibi

Toshmamatova , M. (2026). UMUMTA’LIM FANLARIDAN DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. Yosh Olimlar, 4(44), 103-104. https://doi.org/10.5281/zenodo.20178584
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads