Maqolalar

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA TABIIY FANLAR NAZARIYASINI O‘QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI

Jild 4 son 43 (2026): Yosh olimlar 8-10

DOI: 10.5281/zenodo.20135770 2026-05-11 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Usmonova Xurshida Aybekovna Andijon davlat pedagogika instituti PhD dotsent
  • Abdullayeva Muslima Nasibjon qizi Andijon Davlat Pedagogika instituti,talaba

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida tabiiy fanlar nazariyasini o‘qitishning ahamiyati, zamonaviy pedagogik yondashuvlar, innovatsion metodlarning samaradorligi hamda ekologik tarbiya masalalari yoritilgan. Tabiiy fanlarni o‘qitishda nazariy bilim bilan amaliy faoliyat uyg‘unligi o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishda muhim omil ekani tahlil qilingan.

Kalit soʻzlar:

tabiiy fanlar, pedagogik texnologiya, ekologik madaniyat, ilmiy dunyoqarash, innovatsion metod, boshlang‘ich ta’lim, tajriba, kuzatish.

Iqtiboslar

Hasanboyev J. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent, 2018.

Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2017.

G‘ofurov A. Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2021.

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.

Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-11

Son

Jild 4 son 43 (2026): Yosh olimlar

Boʻlim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Usmonova, X., & Abdullayeva, M. (2026). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA TABIIY FANLAR NAZARIYASINI O‘QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI. Yosh Olimlar, 4(43), 8-10. https://doi.org/10.5281/zenodo.20135770
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
39 Views
0 Downloads