Maqolalar

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARDA MUSTAQILLIGINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI

Jild 4 son 46 (2026) 146-148

DOI: 10.5281/zenodo.20226577 2026-05-16 Maqolalar CC BY 4.0 Open Access

Mualliflar

  • Zokirova O'g'iloy Qo'qon universiteti Ta'lim fakulteti Maktabgacha ta'lim yo'nalishi 1-24 guruh talabasi

Annotatsiya

Ushbu tezisda maktabgacha ta'lim tashkilotida bolalarning mustaqilligini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o'rni tahlil qilinadi. Bugungi kunda pedagogika sohasida innovatsion metodlar va texnologiyalarni qo'llash bolalarning bilim olish jarayonini samarali va qiziqarli qilishga xizmat qilmoqda. Bolalarning mustaqil fikrlash, o'z-o'zini boshqarish va mas'uliyatni his qilish kabi ko'nikmalarni rivojlantirishda interaktiv usullar, onlayn platformalar va o'quv dasturlarining muhim roli bor. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarning bolalarning o'rganish jarayoniga ta'siri, ularning mustaqillikni shakllantirishga yordam beruvchi afzalliklari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, ta'lim tizimida texnologiyalarni samarali tarzda qo'llash,pedagoglar va ota-onalarning roli, shuningdek, texnologiyalarning pedagogik asoslari haqida asoslab beriladi

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Xudoyberdiyeva, G. A. (2018). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ularning ta'limdagi roli. Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

Azizov, S. (2020). Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot Toshkent: Fan va texnalogiya

Muratxo'jayeva Z.B. – Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ta'lim sifati. Toshkent, 2025.

To'raqulov S.A. – Ta'limda innovatsion yondashuvlar va samaradorlik. Toshkent, 2018

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-16

Son

Boʻlim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Zokirova, O. (2026). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARDA MUSTAQILLIGINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI. Yosh Olimlar, 4(46), 146-148. https://doi.org/10.5281/zenodo.20226577
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads