STEAM TEXNOLOGIYASI VA TA'LIM JARAYONI INTEGRATSIYASI
;
STEAM texnologiyasi, ta’lim jarayoni integratsiyasi, fanlararo yondashuv, innovatsion ta’lim, o‘quv jarayoni, ijodiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, muammoli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish, kompetensiya, zamonaviy pedagogika, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, o‘quvchi faolligi, boshlang‘ich ta’lim, amaliy ko‘nikmalar.Abstrak
Mazkur maqolada STEAM texnologiyasi va ta’lim jarayoni integratsiyasi masalasi yoritilgan bo‘lib, zamonaviy ta’lim tizimida ushbu yondashuvning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyasi fanlararo integratsiyaga asoslangan innovatsion ta’lim modeli sifatida o‘quvchilarning nazariy bilimlarini amaliy ko‘nikmalar bilan uyg‘unlashtirishga xizmat qiladi.
Iqtiboslar
Abdukarimova, Marjona, Ulug‘bek Pardayev, va Maxsudjon Tilyabov. “STEAM yondashuvi asosida o‘quvchilarda ilmiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirish.” OpenScience.uz,
Absatova, Dilnoza. “STEAM texnologiyasi asosida integratsiyalashgan ta’lim tizimini rivojlantirish.” WOS Journals, https://www.wosjournals.com/index.php/medical/article/view/11122.
Artikova, Muxayyo. “STEAM texnologiyasi asosida o‘quvchilarda innovatsion fikrlashni shakllantirish.” Science Shine Journal, https://science-shine.uz/index.php/ilmnuri/article/view/1421
Sánchez Milara, Iván, and Marta Cortés Orduña. “STEAM Education and Its Impact on Multidisciplinary Learning.” arXiv, https://arxiv.org/abs/2408.15282
Shyshkina, Mariya. “The Development of a Cloud-Based Learning Environment for STEM Education.” arXiv, https://arxiv.org/abs/1807.08562.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
