SUN'IY INTELLEKTDAN FOYDALANISHNING O‘QISH SAMARADORLIGIGA TA’SIRI

Авторы

  • Ruzimurodova Sabrina Rustam qizi Sharq universitetining “Filologiya va tillarni o’qitish: ingliz tili” ta'lim yo’nalishi 2-bosqich talabasi Автор
  • Raxmatullayeva Barno Baxtiyor qizi Ilmiy rahbar: Sharq universiteti “Ijtimoiy-gumanitar fanlar” kafedrasi o‘qituvchisi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20539006

Ключевые слова:

искусственный интеллект, эффективность обучения, образовательные технологии, персонализированное обучение, цифровое образование, критическое мышление, педагогические инновации, электронное обучение.

Аннотация

Современная система образования стремительно меняется, и цифровые технологии становятся неотъемлемой частью повседневного учебного процесса. В особенности появление и широкое распространение инструментов на основе искусственного интеллекта в последние годы открыло новые возможности в сфере образования. Данная статья написана с целью более глубокого изучения этих возможностей и представляет собой всесторонний анализ того, как использование искусственного интеллекта влияет на эффективность учебной деятельности учащихся и студентов.

Библиографические ссылки

Bloom, B. S. (1984). *The 2 Sigma Problem: The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoring*. Educational Researcher, 13(6), 4–16.

Chen, X., Zou, D., Xie, H., & Wang, F. L. (2021). *Past, Present, and Future of Smart Learning: A Topic-Based Bibliometric Analysis*. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 18(1), 1–23.

Cope, B., & Kalantzis, M. (2020). *Adding Sense: Context and Cognition in the New Rhetoric of Intelligent Machines*. E-Learning and Digital Media, 17(4), 314–340.

Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). *Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning*. Boston: Center for Curriculum Redesign.

Hwang, G. J., & Tu, Y. F. (2021). *Roles and Research Trends of Artificial Intelligence in Mathematics Education*. Mathematics, 9(6), 584–601.

Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). *Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education*. London: Pearson Education.

Mayer, R. E. (2019). *Computer Games in Education*. Annual Review of Psychology, 70, 531–549.

Ouyang, F., & Jiao, P. (2021). *Artificial Intelligence in Education: The Three Paradigms*. Computers and Education: Artificial Intelligence, 2, 100020.

Pedro, F., Subosa, M., Rivas, A., & Valverde, P. (2019). *Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities for Sustainable Development*. UNESCO Working Papers on Education Policy.

Popenici, S. A. D., & Kerr, S. (2017). *Exploring the Impact of Artificial Intelligence on Teaching and Learning in Higher Education*. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 12(1), 22–39.

Roll, I., & Wylie, R. (2016). *Evolution and Revolution in Artificial Intelligence in Education*. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 26(2), 582–599.

Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. (2019). *Systematic Review of Research on Artificial Intelligence Applications in Higher Education*. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 16(1), 1–27.

Abdullayev, A. A. (2022). *Raqamli ta'limning rivojlanish istiqbollari*. Toshkent: O'zbekiston Fanlari Akademiyasi nashriyoti.

Mirzayev, F. R. (2023). *Sun'iy intellekt va zamonaviy ta'lim: imkoniyatlar va muammolar*. Pedagogika va psixologiya jurnali, 4(2), 45–58.

Xoliqov, B. T. (2022). *O'zbekistonda raqamli ta'limni joriy etishning huquqiy va pedagogik asoslari*. Toshkent: TDPU nashriyoti.

Юсупова, Н. Р. (2021). *Применение искусственного интеллекта в системе высшего образования: опыт и перспективы*. Вестник педагогических наук, 3(1), 112–125.

Каримов, И. А. (2020). *Цифровизация образования в Центральной Азии: вызовы и решения*. Ташкент: Фан ва технология.

UNESCO. (2023). *AI and Education: Guidance for Policy-Makers*. Paris: UNESCO Publishing. Mavjud: https://www.unesco.org/ai-education

World Economic Forum. (2023). *The Future of Jobs Report 2023*. Geneva: WEF. Mavjud: https://www.weforum.org/future-of-jobs

OpenAI. (2023). *ChatGPT in Education: Use Cases and Best Practices*. Mavjud: https://openai.com/education

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "Raqamli O'zbekiston — 2030" strategiyasi. (2020). Toshkent: O'zR Prezidenti Administratsiyasi. Mavjud: https://strategy.uz

Опубликован

2026-06-04

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Ruzimurodova, S., & Raxmatullayeva, B. (2026). SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISHNING O‘QISH SAMARADORLIGIGA TA’SIRI. Молодые ученые, 4(54), 27-31. https://doi.org/10.5281/zenodo.20539006
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
4 Views
0 Downloads