Maqolalar

BOSHLANG'ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O'QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI

Jild 4 son 47 (2026): Yosh olimlar 143-150

DOI: 10.5281/zenodo.20286607 2026-05-19 Maqolalar CC BY 4.0 Open Access

Mualliflar

  • Ne’matov Oybek Erkin o’g’li Shahrisabz davlat pedagogika instituti Boshlang’ich ta’lim nazariyasi kafedrasi assistant o’qituvchisi
  • Feruza Noʻmonova Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabasi

Annotatsiya

Bugungi kunda ta'lim jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanish dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, boshlang'ich sinflarda matematika fanini o'qitishda ularni samarali qo'llash o'quvchilarning fanlarga qiziqishini oshirish, mavzularni chuqurroq tushunish va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Ushbu maqolada boshlang'ich sinf matematika darslarida raqamli vositalar, interaktiv ilovalar va o'quv platformalaridan foydalanishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Maqsad – o'qitish samaradorligini oshirish, o'quv materialini vizuallashtirish va o'quvchilarning bilim olish jarayonini yanada jozibador qilish orqali ularning o'zlashtirish darajasini yaxshilashdan iborat.

Kalit soʻzlar:

Raqamli Texnologiyalar Matematika O'qitish Boshlang'ich Sinf Ta'lim Metodikasi Interaktiv Darslar O'quv Platformalari Vizualizatsiya Pedagogik Innovatsiyalar

Iqtiboslar

Axmedova, M. A. (2023). Boshlang'ich sinflarda matematika darslarida raqamli texnologiyalardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari. Oʻzbekiston Milliy universiteti xabarlari, 1(1/2), 241-243. – https://uzmu.uz/site/assets/files/1001/uzmu_xabarlari_1_2_2023.pdf

Xolmatova, N. A. (2022). Boshlang'ich sinflarda matematika fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari. Pedagogika va psixologiya, 1(1), 162-165. – https://journal.tdpu.uz/index.php/pedagogika/article/view/100

Qurbonova, S. S. (2021). Boshlang'ich sinf matematika darslarida interfaol usullar va raqamli resurslardan foydalanish samaradorligi. Ta'lim va innovatsion tadqiqotlar, 1(1), 123-126. – https://science.i-edu.uz/index.php/journal/article/view/11

Jo'rayeva, D. A. (2023). Boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematik savodxonligini shakllantirishda raqamli texnologiyalarning o'rni. Pedagogik mahorat, 1(1), 156-159. – https://journal.buxdu.uz/index.php/pedagogik_mahorat/article/view/123

Xasanova, M. A. (2022). Boshlang'ich sinf matematika darslarida elektron ta'lim resurslaridan foydalanish metodikasi. Ta'lim va rivojlanish tahlili, 1(1), 105-108. – https://tadqiqot.uz/index.php/tadqiqot/article/view/100

To'rayeva, Z. A. (2023). Boshlang'ich sinflarda matematikani o'qitishda innovatsion va raqamli texnologiyalarning integratsiyasi. Pedagogik mahorat, 1(1), 160-163. – https://journal.buxdu.uz/index.php/pedagogik_mahorat/article/view/124

G'aniyeva, M. M. (2022). Boshlang'ich ta'limda raqamli kompetentlikni rivojlantirishda matematika fanining ahamiyati. Fan va ta'lim, 3(1), 210-213. – https://science.i-edu.uz/index.php/journal/article/view/123

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-19

Son

Jild 4 son 47 (2026): Yosh olimlar

Boʻlim

Maqolalar

Litsenziya

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by4.footer##

Iqtibos keltirish tartibi

Ne’matov, O., & Feruza, N. (2026). BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O’QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH METODIKASI. Yosh Olimlar, 4(47), 143-150. https://doi.org/10.5281/zenodo.20286607
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
7 Views
0 Downloads