Статьи

PEDAGOGIK KADRLAR TAYYORLASH, MALAKASINI OSHIRISH VA QAYTA TAYYORLASH TIZIMINING DOLZARB MASALALARI: 2020–2026 YILLAR TAJRIBASI ASOSIDA

Том 4 № 46 (2026) 122-124

DOI: 10.5281/zenodo.20206021 2026-05-15 Статьи CC BY 4.0 Open Access

Авторы

  • Qarshiyeva Sayyora Termiz davlat pedagogika instituti, “Ta’lim tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim)” yo‘nalishi 1-kurs magistranti
  • Boboyeva Sitora Ruzimaxmatovna Termiz davlat pedagogika instituti Pedagogika kafedrasi o'qituvchisi p.f.f.d.(PhD)

Аннотация

Ushbu maqola pedagogik kadrlarni tayyorlash, malakasini oshirish va qayta tayyorlash tizimining 2020–2026 yillar oralig‘idagi dolzarb masalalariga bag‘ishlangan. Tadqiqotda OECD (2023), UNESCO (2021) hamda Jahon banki (2022) hisobotlari, shuningdek, Finlyandiya, Singapur va Irlandiyaning ilg‘or tajribalariga tayanilgan. O‘zbekiston misolida so‘nggi yillardagi islohotlar – 2025-yilgi “Pedagog kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirish” farmoni, kasbiy sertifikatlash tizimi, malaka oshirishning yaxlit tizimi tahlil qilinadi.

Ключевые слова:

pedagogik kadrlar malaka oshirish qayta tayyorlash uzluksiz kasbiy rivojlanish mentorlik instituti mikrotrening kasbiy sertifikatlash pedagogik texnologiyalar raqamli kompetensiya aralash ta’lim ta’lim sifati.

Библиографические ссылки

OECD. (2023). Education at a Glance 2023: OECD Indicators. OECD Publishing, Paris.

UNESCO. (2021). Teachers and the COVID-19 pandemic: A global report on the state of teachers and education. UNESCO Publishing, Paris.

World Bank. (2022). Remote Learning During COVID-19: Lessons from Today, Principles for Tomorrow. World Bank Group, Washington DC.

Darling-Hammond, L. (2024). Preparing Teachers for Deeper Learning. Harvard Education Press, Cambridge.

Irlandiya Ta’lim vazirligi. (2025). STEM Teacher Retraining Programme: 2023–2025 Final Report. Department of Education, Dublin.

Estoniya Ta’lim va Tadqiqot vazirligi. (2024). Digital Competence of Teachers: Microlearning Impact Study 2022–2024. Ministry of Education and Research, Tallinn.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2025, 28-aprel). O‘zbekiston Respublikasida pedagog kadrlar tayyorlash tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish chora tadbirlari to‘g‘risida (PF–73-son). Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi.

O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. (2024). Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini takomillashtirish hisoboti. Toshkent.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori. (2023). Pedagogik kasblarga kasbiy sertifikatlash tizimini joriy etish to‘g‘risida (PQ-198-son). Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi.

O‘zbekiston Respublikasi Statistika agentligi. (2025). O‘zbekistonda ta’lim statistikasi: 2024/2025-o‘quv yili. Toshkent.

Загрузки

Опубликован

2026-05-15

Выпуск

Том 4 № 46 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Qarshiyeva, S., & Boboyeva, S. (2026). PEDAGOGIK KADRLAR TAYYORLASH, MALAKASINI OSHIRISH VA QAYTA TAYYORLASH TIZIMINING DOLZARB MASALALARI: 2020–2026 YILLAR TAJRIBASI ASOSIDA. Молодые ученые, 4(46), 122-124. https://doi.org/10.5281/zenodo.20206021
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads