НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ И МЕТОДЫ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ
Ключевые слова:
Нравственные качества ,учитель, педагогическая этика, личность формированиеАннотация
В данной статье рассматриваются нравственные качества личности учителя, их значение в педагогической деятельности, а также методы их формирования. Результаты исследования показывают, что высокий уровень нравственного развития педагога напрямую влияет на качество образования и личностное развитие учащихся.
Библиографические ссылки
Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. – Москва: Академия, 2020.
Подласый И.П. Педагогика. – Москва: Юрайт, 2019.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Москва: Логос, 2018.
Маркова А.К. Психология труда учителя. – Москва: Просвещение, 1993.
Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. – Москва: Высшая школа, 1990.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – Москва: Смысл, 2005.
Выготский Л.С. Психология развития человека. – Москва: Смысл, 2005
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
