IJTIMOIY TARMOQLARNING RUHIY SALOMATLIKKA TA'SIRI

Авторы

  • Ismatova Hilola Xolmo‘min qizi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20762350

Ключевые слова:

социальные сети, психическое здоровье, психология, стресс, депрессия, тревожность, цифровая зависимость, эмоциональное благополучие, подростки, интернет.

Аннотация

В данной статье на основе научных исследований рассматривается влияние социальных сетей на психическое здоровье человека. Анализируются как положительные, так и отрицательные аспекты их использования, включая социальное сравнение, цифровую зависимость, стресс, тревожность, депрессивные состояния и нарушения сна. Особое внимание уделяется вопросам рационального использования социальных сетей для сохранения психологического благополучия.

Библиографические ссылки

Hunt, M. G., Marx, R., Lipson, C., & Young, J. (2018). No More FOMO: Limiting Social Media Decreases Loneliness and Depression. Journal of Social and Clinical Psychology, 37(10), 751–768.

Twenge, J. M. (2017). iGen: Why Today's Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy—and Completely Unprepared for Adulthood. New York: Atria Books.

American Psychological Association. (2023). Health Advisory on Social Media Use in Adolescence. Washington, DC: APA.

World Health Organization. (2024). A Focus on Adolescent Social Media Use and Gaming in Europe, Central Asia and Canada. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.

Keles, B., McCrae, N., & Grealish, A. (2020). “A systematic review: The influence of social media on depression, anxiety and psychological distress in adolescents.” International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 79–93.

Valkenburg, P. M., Meier, A., & Beyens, I. (2022). “Social media use and its impact on adolescent mental health: An umbrella review of the evidence.” Current Opinion in Psychology, 44, 58–68.

Опубликован

2026-06-19

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

Ismatova, H. (2026). IJTIMOIY TARMOQLARNING RUHIY SALOMATLIKKA TA’SIRI. Молодые ученые, 4(59), 123-125. https://doi.org/10.5281/zenodo.20762350
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
1 Views
0 Downloads