BARMOQ O‘YINLARI ORQALI BOLALAR NUTQINI O‘STIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20323364Keywords:
barmoq o‘yinlari, nutq rivoji, maktabgacha ta’lim, mayda motorika, bolalar psixologiyasi, lug‘at boyligi, talaffuz, kommunikativ ko‘nikma, pedagogika, ta’lim texnologiyasi.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda barmoq o‘yinlarining ahamiyati yoritilgan. Barmoq o‘yinlari orqali bolalarning mayda motorikasi, tafakkuri, diqqat va og‘zaki nutqi rivojlanishi ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada barmoq mashqlarining bolalar lug‘at boyligini oshirish, tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish hamda muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni misollar asosida ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot davomida pedagog va ota-onalarning hamkorligi muhim omil ekanligi ta’kidlangan.References
Suxomlinskiy V.A. Bolalarga jonim fido. – Toshkent: O‘qituvchi, 1984.
Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva: Pedagogika, 1999.
Leontev A.A. Nutq faoliyati asoslari. – Moskva: Nauka, 1974.
Qodirova F.R. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Tafakkur, 2019.
Hasanboyeva O.U. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2017.
Nurmatova M. Bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2020.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
Muxina V.S. Bolalar psixologiyasi. – Moskva: Prosvesheniye, 2002.
Jalolov J. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
G‘ulomova X. Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
