BOLALARNI KITOBGA QIZIQTIRISHNING ILK PEDAGOGIK USULLARI

Odinaxon Alijonova

doi:10.5281/zenodo.20306859

Authors

Alijonova Odinaxon Qo‘qon universiteti Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 1-24 guruh talabasi Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20306859

Keywords:

kitob, mutolaa, maktabgacha ta’lim, pedagogika, bolalar tarbiyasi, nutq rivoji, tarbiyachi, ota-ona, o‘qish madaniyati, pedagogik metodlar.

Abstract

Bolalarda kitobga mehr va mutolaa madaniyatini shakllantirish maktabgacha ta’limning eng muhim vazifalaridan biridir. Kitob inson tafakkurini boyituvchi, nutqini rivojlantiruvchi, dunyoqarashini kengaytiruvchi hamda axloqiy sifatlarni shakllantiruvchi asosiy manba hisoblanadi. Ayniqsa, maktabgacha yosh davrida bolalarda kitobga nisbatan qiziqish uyg‘otish kelajakdagi intellektual rivojlanishning mustahkam poydevorini yaratadi. Ushbu jarayonda pedagog va ota-onalarning hamkorligi, to‘g‘ri tanlangan metodlar, qiziqarli yondashuvlar hamda bolaning yosh va psixologik xususiyatlarini hisobga olish muhim ahamiyat kasb etadi. Mazkur maqolada bolalarni kitobga qiziqtirishning ilk pedagogik usullari, ularning mazmun-mohiyati, amaliy ahamiyati hamda zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan yoritilgan.

References

Mirziyoyev Sh.M. "Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bo‘yicha komissiya tuzish to‘g‘risida"gi farmoyishi. – Toshkent, 2017.

Yo‘ldoshev J.G‘. "Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish". – Toshkent: Fan va texnologiya, 2008.

Zunnunov A. "Pedagogika tarixi". – Toshkent: Sharq, 2004. (Bolalar tarbiyasida mutolaaning o‘rni qismi).

Hoshimov K., S.Nishonova. "Pedagogika tarixi". – Toshkent: O‘qituvchi, 2005.

BOLALARNI KITOBGA QIZIQTIRISHNING ILK PEDAGOGIK USULLARI

Authors

DOI:

Keywords:

Abstract

References

Downloads

Published

Issue

Section

License

How to Cite

Innovative Academy RSC