BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA RAQAMLI HIKOYALAR ORQALI HALOLLIK VA MEHNATSEVARLIKNI TARGʻIB ETISH

Oybek Ne’matov; Mohira Jumayeva

doi:10.5281/zenodo.20286603

Mualliflar

Ne’matov Oybek Erkin o’g’li Shahrisabz davlat pedagogika instituti Boshlang’ich ta’lim nazariyasi kafedrasi assistant o’qituvchisi
Jumayeva Mohira Baxtiyor qizi Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Pedagogika” fakulteti Boshlang’ich ta’lim yo‘nalishi Talaba

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida raqamli hikoyalar (digital storytelling) texnologiyasidan foydalanishning pedagogik ahamiyati, xususan, halollik va mehnatsevarlik kabi muhim axloqiy fazilatlarni o‘quvchilar ongiga singdirishdagi samaradorligi tahlil qilinadi. Bugungi raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim jarayonida zamonaviy texnologiyalarning keng qo‘llanishi o‘quvchilarning qiziqishini oshirish, ularni faol, mustaqil va ijodkor ishtirokchiga aylantirish, shuningdek axloqiy tarbiya jarayonining samaradorligini ta’minlashda muhim omil bo‘lib bormoqda. Raqamli hikoyalar matn, rasm, ovoz, animatsiya va video tasvirlarning integratsiyasiga asoslangan bo‘lib, o‘quvchilarning bir vaqtning o‘zida vizual, eshitish va hissiy sezgilari orqali ta’limiy mazmunni yaxshiroq qabul qilishiga imkon yaratadi. Shu bois mazkur texnologiya halollik va mehnatsevarlikning mazmun-mohiyatini o‘quvchilarga qiziqarli, mazmunli va esda qolarli tarzda yetkazishda katta imkoniyatlarga ega.

Kalit soʻzlar:

Boshlangʻich taʼlim raqamli hikoyalar digital storytelling halollik mehnatsevarlik axloqiy tarbiya raqamli pedagogika multimediya vositalari emotsional intellekt axloqiy kompetensiyalar o‘quvchi faolligi innovatsion metodlar ijodkorlikni rivojlantirish boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi ta’lim texnologiyalari.

Iqtiboslar

Khan, S. A., et al. Digital Storytelling: A Pedagogical Approach to Enhance Moral Development and Literacy. REAL: Research in Education and Learning, 2025.

Rafraf, Lotfi, and Sonia Agili. “The Impact of Digital Storytelling on Developing Young Learners’ Emotional Intelligence.” International Journal of Humanities and Cultural Studies, 2022.

Berdiyorova, O. Qizi, and J. I. Boymanov. “Ona Tili Darslarida Boshlang‘ich Sinf O‘quvchilarini Axloqiy Tarbiyalash.” International Conference on Learning and Teaching, 2022.

Donayeva, N. “Raqamli Vositalarning Axloqiy Tarbiyani Shakllantirishdagi Roli.” Maktabgacha va Maktab Ta’limi Jurnali, 2025.

Hamroyeva, O. G. “Raqamli Ta’lim Muhitida Bo‘lajak Boshlang‘ich Sinf O‘qituvchisining Kommunikativ Kompetentligini Takomillashtirish Sharoitlari.” Pedagogika va Texnologiyalar Jurnali, 2025.

Xurboyev, Sardorbek Kh. “Raqamli Transformatsiya Sharoitida Ta’lim Tizimini Yuksaltirish.” Ta’lim va Taraqqiyot Jurnali, 2025.

BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA RAQAMLI HIKOYALAR ORQALI HALOLLIK VA MEHNATSEVARLIKNI TARGʻIB ETISH

Mualliflar

Annotatsiya

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

Son

Boʻlim

Litsenziya

Iqtibos keltirish tartibi

Nashriyot

Aloqa

Havolalar